对日记和作文，贺萧渐渐不再那么浮躁，写出来🛦🞥🖓的东🖳西也逐渐脱离了🀞流水账，开始言之有物。
考虑到隐私，一段时间后，何梦川提出不再看💲他的日记，但希望他能坚持🏟🛒写⚻🖩下去，然而贺萧习惯了，照样每天发。
何梦川只得跟他重新约定，只把每周的作文发给🛦🞥🖓她看就好，日🔻记🗍就算了。
贺萧却说🄓，“你不看的话，我怕我没法坚持写下去。”
何梦川很无奈，“你又不是给我写的。”
贺萧嘴上不说，可🜇⛦心里却想，我可不就是给🁖你写的。
贺萧的坚持可以说是史无前例，连他自己都🁖觉得不⚒可思议。
转眼又到深秋，一场秋雨过后，气温骤降。
而贺萧的成绩却稳🜇⛦步上升，月考年级排名已经提到中上的位置。
反面典型突然发奋图强成了的励志典型，搁哪个班主任遇上都会偷着乐，老廖对贺萧的态度来了个大逆🐵转，常常对他露出欣慰的笑容。
再看班里一直稳☼🄫趴年级末尾的卞东城，便更加不顺眼，每次批评还总拿贺萧⚻🖩当引子。🙂
“你天天🄓跟贺萧在一起，怎么不跟他学学？看看人家是怎么突飞猛进的。”
卞东城对此特别义愤填膺。
说好一起当学渣，你却突然起飞了。
挺长一段时间卞东城都不适🆕🏙应，有时候上着课想跟贺萧分🁏🄰🁋享搞笑段子，贺萧看都不看一眼，趁他做题的时候小声给他念，他也完全不受影响，稳如泰山。
当真是铁了心要当学霸。
卞东城说服自己接受事实、适应现状，虽然在学习上不能继续抱团取暖，但学习之外🙂还🚐是要做兄弟的。
心态平稳后，🜗卞东城把自己的心路历程讲给贺萧听，把贺萧酸得够呛。
“你能别那么矫情吗？”
卞东城龇牙，“还是不是兄弟？”
贺萧：“……”
卞东城凑过来神秘地说，👶🍕🇿“是兄弟的话今天下午校本课跟哥们儿组队打游🏟🛒戏去。”
贺萧懒得理他。