这个问题就比较严重了。
创业社🎅的大面积挂科，🁲引发🉄🄵🁶了学生们的大讨论。
学生来学校🗻♎，到底是为了学习？还是为了赚钱🙒？
如果你想赚钱，你可以去社会上赚，你别占着学校的坑不学习👫啊！把这坑让给想学习的🚃🐬人多好？
这种议论，刚开始只是小范围的🞇💃，但很快就传遍了校😄⚜💏。
新学期一开学，几乎校都在声讨创业社。
不排除有眼红的同学，但更🉄🄵🁶多的学生，却是真正的关注“学生与老板”🁾这个关系。
到底什么才是正确的？
不读书，去赚钱？
还是边读书边赚钱？
抑或是先读书，再赚钱？
在常人的意🗻♎识🍶🌤里，当🟙🝠然是学而优则仕，学而优则商。
但现实是，🗻♎很多初中没毕业的人，却当🚇起了大老板。
你当老板就当老板吧，🁲还动不动就把“我初中都没毕业”挂在嘴上，那不可一世的表情，时时刻刻刺激同🝭🎘时代的大学生🎢。
初中没毕业，本来是贬🁲义，说明这孩子🚇贪玩、不🝠爱学习。
但一旦他当了大老板，请了🉄🄵🁶些大学生🕥🜇来打工，马上就得意忘形。这句话也成了他炫耀的资🅬本。
这是一个变革的大时代，各种思🞇💃潮涌🕥🜇进国内，冲击和改变人们的三观。
清🚋👷🍠大做为学🗻♎习前沿阵地，面对创业社大面积挂科的现象，引🚓💼🗎起大讨论，也在情理之中。
对此，杨飞也很无奈。
很不幸，他做了一个“错误”的表率。
学校的🎅辩论组，专门就此🙉🈢事举行了一场辩论赛。
正方支持创业社，说学习的目的，也是为了将知识🟑🜟🃛转化成生产力，创业社的同学，只是做了先锋，边学边实践，这种精神是值得鼓励和🅝🙳提倡的。
反方坚决否定创业社，说学生的任务就是学习，你想赚钱，🚓💼🗎那就干脆不用来学校，社会那么大🕒🉆，随便你去闯。