放弃猜测彼此的领导者。
就在🖇🐡临近考试结束的这一天，葛城🈔♫康平提出了🕑这么一个意见。
那是非常容易就能想象到的结果。
“现在，你知道了a班的领导者，我也知道了d班的领导者，如果我们互相猜测彼此班级的领导🖥🔯🄄者，那🍠最后的结果只有承受伤害🃠而已。”
葛城康平便这么说了。
而这个说法是正确的。
如果a班👅🆠👁和d班真的沦落到互相猜测彼此班级的领导者的地步，那🂏🍶结果绝对只有承受伤害。
因为，考试的奖励规则已经说明得很明白。
猜对领导者，将获得50点的奖励。
猜错领导者，将扣除50点做惩罚。
而🎭作为被猜对领导者的状况，各大班级同⛻样会被扣分。🆎
亦即，如👅🆠👁果班级的领🔙🁁🂸导者被猜对了，那也会失去50点数。
“如果我们互相猜测彼此的领导者，到时候，我们都会得🙐🈜到猜对领导者的50点数作为奖励，同时，因为被别的班级给猜对领导🃠者，这50点数立刻又会失去。”
葛城康平将目光🎐投至方🖐👯🌔里的身上，一字一⛻句的出声。
“这乍看之下，好像两个班级都没有损失，但你别忘了，在追加规则中，还有一条非常重要的规则🎀🎂。”
这条规则，就是奖励点数的得失。
“🎭如🖇🐡果有哪一个班级的领导者🞳😐🀥被猜出来的话，那这个班级将会失去全部的奖励点数。”
葛城康平将这一重要的规则给讲明。
“🎭这样一来，那对于我们双方而言就都是损失了吧？”
若仅仅只是互相猜测领导者，让奖励的点数先得到，再因为处罚而失去，a班和d班就仅👎仅是打了一个平手，谁都没有损失。
可事情并没有那么简单。
一旦被猜中领导者，那所有的奖励点数将会全部失🆫💤去🙻🏥🜎。
其中，包括了占据据🔙🁁🂸点时会得到的奖励点数，以及猜中别的班级的领导者时会得到😄⚡的奖🏱励点数。