李老师：这个花可真成问题了。
夏花打开语音备忘录跟着，鹭卓一边听一边点🗺♁🅠头☐。🚱🗈
玫瑰的主要问题就是太潮湿导致泥🄞土🜆⛞面上长了青乌苔，堵住了根系呼吸，根🃳🛹♯系从原来的扎根往下发展，变成了萎缩。
那些绽放的花，未开的花苞都是虚假🜆⛞盛况，来源于玫瑰本体🂎的损耗，它挣扎着把最后的养分释放出来。
沟不够深🛢，土壤🄽🂿的保水性太强，芸南的品种不太适应航州的黄土。
个个都是大问题。
鹭卓：李老师，它们要死了吗？能救吗？
夏花拿起刚刚被李老师拔出来的死苗，在不远处又给它填回去👜。
万一呢？
李老师：救一救，苗不去动它，土也不去动它，不浇水，把覆膜给掀了透气🃳🛹♯，等苗开始恢复生长了，再把🌴🃑膜盖回去防草。
鹭卓：🀝现在需要剪枝吗？减少它本身的消耗。
李老师：苗不动，一切等苗恢复生长再说。
鹭卓：好。夏夏🄽🂿，你给李老师摘🅍🅏🅣些生菜好吗？
夏花点头小跑过去。
鹭卓：李老师，我现在就开始掀膜会不🌇☥会更好🗺♁🅠一些？
李🄠⚥老师：那当然，我刚就想说要不你们加班加点把这膜掀了。
鹭卓：好，等会我把妹妹送回去就过来弄。
李老师：玫瑰的路，不容易啊，小鹭卓，但是不要轻易放弃，你们年轻一代总要接过这一🏀🖿手的，越是🄠⚢艰难🌴🃑越往前。
鹭卓：知道了，师父。
夏花用塑料袋装了满满一袋生菜，跑着过来，鹭卓帮忙拎包，两人一左一右🃳🛹♯把李老师送上车。🝫🎉🏏
鹭卓：师父，再见。
夏花：李老师，再见。
李老师：我三号会再过来，加油啊！