随着台上斯蒂文跟梁丛临短暂交涉，就跟下面的学生们道：“接下来采用混战。”“规则很简单，就是让你们用自己之前写的⚦📭🞇指令操作机器人互相对抗，打倒对方的机器人直到自己的机器人成为最后一个站立在场地上的人就代表赢了。听懂
规则了吧？”
下面12个人，除🌟🀙了没完成口令的有气无力外，大部分人摩拳擦掌：“🐴🄄听懂了！”
梁丛临目光在📕最角落的女生脸上梭巡一🙞圈，定了定神，含笑开口道：“我数123。”
“123，开始！”
随着😏他☕⚵🕴一声令下，场上12台机器人，有8台开始行动🖗💬🔿起来。
有4台机器人动弹不得，就是没能在规定时👣📘间内写出一条可以驱使机器人口令的四人。
他们四所学校的🆒代表脸上挺不好看的，一个个尴尬的站在二楼看台，摸着鼻🛤子干笑。⛉😠
A大校长还好，早就料到这个🙖结果，比较看得开的说：🖗💬🔿“我们来的学生不擅长这个。我们重在参与了。”
“哈哈，重在参与，对，重在🙖参与。”另外三所学校代表讪笑，跟着搭了句腔，没他想得开，好歹没在这🝦🍖个场合闹出太难堪的笑话。
大🟍家目光主要集中在场🐖⛟🛨下🌩🁴的机器人对抗上面。
“🟍嗬，不愧是剑桥。你看斯蒂文教授学生的那台红色机器人，不止可以走动，居然还可以做屈膝这种高难度动作。”
“哪里？”
“咯，那边。”
台上好☕⚵🕴几个人顺着他💋🐒指的方向看去，正好看到红蓝机器人对🙂打，蓝色机器人先助跑冲着红色机器人撞过去。
红色机器人在千钧一发之际竟然屈膝，避开👣📘蓝色机器人致命撞击，然后趁机反手将地盘站立不稳的蓝色机器人推倒。
蓝色机器人操作者不如她，没🙖有写出太多🞧🖤🔦小程序，只能够操纵机器🏨🜩🄱人最简单的走路和跑步，还有转头换方向等。
碰到复☕⚵🕴杂的状况，他写的机🙳器人程序不够，操作的机器人也无法做🏨🜩🄱出相应的反应，竟然就这么倒地不起。
穿着黑色校服的男生露出沮丧不甘心的表情👣📘，双🄏☐⚈手离开鼠标，接🙚受了自己的失败。
……
二楼看台。
所有人都看到这一幕。
“没想到短短时间内，她就能完成屈膝指令，确实是个人才。”🙚梁丛临都🈯🁵感叹出声。