风云之所🈬🁜🆩以将学习场地选在田埂之上，还不时走动，完是因为他不愿意错过记录这一次彩虹稻的长势数据。
尽管这一次在种植彩虹稻的时候，考虑到双冷泉泉水的其他用途，没有像第一次那样，会将泉水部用完了，种植完毕之后，还会有😏🀘结余，但要是错过了这一次，对他📊🙈🈞依旧算得上是🐺🄹一个非常大的损失。
现在又没有人能够帮助他代🍣为记录，就算风贝和木兰芝也无法胜任，🕕她们虽然是最先和他学习的，但是她们依☌旧远远不具备这个能力。
为了能够记录彩虹稻的长势，又能够⚟💬🔸兼顾教学，风云就采取了这么一个折中方法，将教学的地🄂点选在了田埂之上。
在教学的过程中，他会不时观察彩虹稻的长📨🝛势，🙰🎃一🏡🛫旦发现它们出现了比较明显的变化，马上就会将相应的数据给记录下来。
在教学的过程中，跟风云学习的人也不部是被动学习，他们都可以提出意见和建议，实☪际上，这是风云所提倡的。
人贵有自知之🃝😮🄴明，风云对自己还是比较了解的，他并不具太过丰富的教学经验，就算他曾经开办过学习班，但是对该如何教学依旧在摸🖆🐕索之中。
更何况据他所知，就算那些教了一辈子书的老教师🏡🛫也🍟会有考虑不周的地方，如果能够通过提建议的方式，让教学的效率和效果得到提升，何乐而🍔不为呢。
事实也证明风云的这种做法是有效果的。
他刚刚公布他愿意接受建议之后不久，🙭🍤他就得了一个对他非🏶🞢常有用的建议，建议是木秋霞提出来的。
“云，我觉得你应该尽快将这些简写易学的数字在整个雷泽推广🏵开来，这样的话，那些学过相应知识的人就更容易完成记录了。即便从来没有接触过的人🃂也能够很快上手。”
“秋霞巫，你的这个提议非常好，但是谁去帮我🙰🎃传播这些简写数字呢。我可走不🝁开啊。”
风云对木秋霞的建议马上予以了肯定。
当初为了厘清雷泽各部落用分成换取新知识📨🝛的事情，他确实单独教授了一些人记录分成的种类和数量。
尽管他当初教授的时🎨候没有用阿拉伯数字，但是不可否认，他们都是具有了一定的基础的，一些人🛖🜙的水平甚至远远超过了他现在教授的这一批学🍔生。
他们要是能够学会了阿拉伯数字的用法，确实可以大大提升他们的工作效率，要是能够在整个雷泽推广开来，更🟙🝤🍇🟙🝤🍇是会带来很多的好处🞖。
不过木秋霞这个提议之所☴🃨以会受到风云的高度重视，上面说到🄛的还不是最重要的，最重要的是🄂他想要看一看他将阿拉伯推广开来之后，他能够获得什么样的好处。
根据以往的经验，他只要对原始人的生活产生大的影响，他都🄛是能够获取好处的，搞出各👴种发明创造是如此，教授他们识字亦是如此。🖆🐕
因此，🎖他对推广阿拉伯数字可以给他带来的好处可是很期待的，毕竟在穿越前，阿拉伯数字无论是影响力，还是左右都是非常强大的。
只是说到推广，风🜕🂃🌉云就有些🍣犯🔸难了，就像他和木秋霞说得那样，他现在可是走不开的。
由于想要找出产♪量高，耗费泉水有最少的种植方式，这一次种植彩虹🕕稻和上一次有了很大的不同🔳🄰🁌，最大的不同就是没有大量供水。
供水少了，彩虹稻的生长速度都不可避免地放慢了，现在连一块田地里的彩虹稻都还没有完成🄂熟，就更不要说是那些供🅰水更少的水田了。
根据风🎖云的估算，供水最少的水田，至少需要二十天，种在其中的彩虹稻才能够完成熟，这还是🔳🄰🁌他考虑到效率，没有将供水🕒量进一步减少的结果了。