“对对！你那正太版的小时八，一天🄿到晚不用做别的事情了🅕🆙！全力以赴修这门神功吧！”
“别听他们🐾🅟🇲的，这种功法，没个几年功夫，根本不可以小成。”
“所以正太八更要上心一点！别等🂌🍔我们都老了，你才修到可以授徒的程度，到时候我们想学都学不🕬🌪了啦！”
“就是啊！我们都选的英年早逝型，现在看南海神泥的产🞫🗊量，很难补足我们的需要呢！”
教学系统，似乎也是《轮回》的首创，极🞡大提高游戏的自由度，传承性，以及互动性。丰富了游戏内容，也增强了游戏的真实感。
这个系统与寿命系统，很有大关连。
正因为教学系统🎛的存在，长🃉🕿命百岁型，老而不死型的人，才显出了它们的功用：传承。
指望英年早逝的人来搞传承，是很困难的🞡。📏🙶🎺他们的时间宝贵得很。
像长命百岁的，🎛一般都是公会里的生🄿活玩家。
他们一般不需要参与激烈的战斗，这款游戏于他们🛔而言，节奏很慢，几乎就是种种田，打打猎，逛逛街，赏赏风景，挂挂机，做做任务，静修。
静修就是挂机🔒⛪🝑修习技能，下线也能挂机静修📏🙶🎺，提🏲🞅升技能熟练度。
是非常适合时间少的玩家的一种玩法。
他们资质不够，可以用时间来填。某项技能熟练度提升到大师🙠等级，便算是融会贯通，可以教学。
达到宗师等级后，便是🈠触类旁通，有教无类📏🙶🎺，教学的对🛫🟒象，可以突破技能的职业限制。
当然学习者学到的技能效果，技能修习的效率，主要还是视🅕🆙学者本身的不同资质而定。像物理型的资质来学这🅖门《金♘液还丹诀》，效果肯定要打折扣，学习速度也会远慢于智力型的人。
但教师的水平，也有影响。老师水平高，对学生学🛔习的效果，主要是学习速度，有一定加成。
时八队伍里大部分人，都不是道士类职业，所以要他修到宗🅕🆙师级，才可以教他们🜣。
宗师级🐘⛯教学突破职业限制，这是转生与天赋系统外，另一个提高游戏自由度的设定🝈🉈。
不过某一项技能提升到宗师🃉🕿级，并不是技能熟练度就足够，据🙠说，每一个想当宗师的人，都有极🎍变态的任务等着他们。
可以预计，今后的游戏里，每一名宗师，都是不可多得的珍宝级人才，吃🂭👿香的程🜣度，绝不会逊色于一线的主战队员。
像王进🐘⛯教头，🔒⛪🝑十八般武器，样样精通，多半就是兵器宗师。
而虚竹，六式天山折梅手，自动整合🄿天下一切招式，本身就是一门宗师级的绝顶武功。
不过这样的武功，暂时是没必要指望了。