春节刚过，远东公司又做出一🛟🝨件让所有人都大吃一惊的事情，那就是在中原各地普及义务教育。
虽然以目前远东公司的能力，在中原北方进行普及义务教育，其实并不具备那么强的师资🏽🟦力⚅🏀量。但并不能因为目前不具备这些条件就不🃢🙞去做，至少也要进行一些初期的准备工作。
文化课的内容包括语文、数学、地理、历史🙯🍶和自然，教材非常简单，反正只要是个有点文化基础的人，只要有统一的教材和教案，就能胜任教师工作，毕竟只是初期的启🃞😺🆛蒙教育。
语文主要是学习简体生字、成语故事、脍炙人口的诗歌，以及简单的课文。还要教会孩子们⚅🏀简单的读写能力，做到认识并书写生字，并作简单的组词、造句。
数学则是加减法和简单的乘除法，以及🚢背诵九九乘🏨🜨法口诀，最终目的只要让孩🈫🁏子们识数就行。
历史、地理和自然就更简单了，只要让孩子们初步认识这个世界，了解我们民族五千年的历史，并明白一些简单🚟🔩🃖的自然知识就行，主要目的是开阔孩子们的视野。
公司入主中原之前，就对大批基层🀠管理干部进行过这方🚾🙀面的培训，并由公司民委会宣教部和军委会政治部，联合制定了统一的教材。各个基层🍭中队的文化教员，都由指导员或是文化相对高一点的中队长、小队长轮流担任。
公司也没想通过普及义务教育，就能培养出多少知识分子，主要是对中原各地的适龄儿童进行初步的启蒙教🙇育。
各地基层单位担任临时文化教员的管理干部，也会观察这些孩子，如果从中发现一些好苗子，会送到大队部组成小班，由🜐专门的基层文化教员，亲自负责教授公司小学文🃞😺🆛化课程。
公司这次普及免费义务教育，主要针对的就是各地底层的普通🍝🉂贫苦百姓家里的孩子，不但不收任何学杂费，就连孩子们书本纸笔等学习用品都由公司免费供给，而且还为孩子们免费提供一顿午饭。
这个消♉息一经公布，就在中原北方引起了巨大的轰动，无🖕💝💱数穷苦的百姓兴奋的奔走相告，欢呼雀跃，💡📕激动的不能自已。
虽然中原北方百姓，家家户户都非常贫🚢困，还都是几辈子文盲，连自己的🕦🝵名字都不会写。可是不代表他们不重视教育，只是家里连肚子都填不饱，哪有银子供孩子读书。
自从中原王朝实行科举以来，读🇽🞂书就是🚢所有寒门子弟改变命运的唯一途径。可就算这个机会再珍贵，依然和底层的贫苦百姓无缘。
想🚩要供养一名读书人，🐌那可不是底层穷苦🄉🞽百姓能够做到的，从上学堂启蒙开始，就得向先生缴纳束脩，还有平日里学习用的笔墨纸砚，那一项都是不小的开销。
十年寒窗不是说着玩的，从童生到秀才，再从秀才到举人，最后是进京赶考，金榜题名成为⚅🏀进士，其中所耗费的银子，加在一起海了去了。
而且大多☈数读书人即使熬过了十年寒窗，很多读书人穷极一生也只🙛是个童生或是🔬秀才，至于举人老爷和进士，那都是千军万马过独木桥般的艰难。
就算一个小康之家🏲🞁👏，🆁想要供养一名读书人都得勒紧肚子咬牙坚持，何况那些穷得叮当响的底层农民了。所以在这个时🅴代，在底层的贫苦百姓眼里，读书改变命运，那就是一个永远也完不成的野望。
可任谁也没想到，新朝初入中原，还不到一年的时间，就在中原各地实行免费义务教育，这对所有底💡📕层的贫苦百姓眼里，🜐那绝对是一件大破天的事情。
而且新朝连孩子们的🆁笔墨纸砚都不用大伙自己置办，中午还🝩🍲🌄能免费为孩子们提供一顿午饭。这简直就是天上掉馅饼的好事。不但让所有的底层贫苦百姓减少了负担，还能节省🌼下不少的粮食。
当然，不是所有人都为这件事情感到高兴，中原各地的士绅官僚阶层都为此忧心忡忡。他们做为这个时代的社会精英，深知知识的可贵，更知道如果知识得到🟗普及，他们🃞😺🆛的未来的地⛎🙑位，将会面临极大的挑战。
儒家，因☈为他有愚民的思想，所以也是历代封建王朝最愿意接受的思想。
“民可♉使由之，不可使知之”语出《论语》泰伯。意思是“🝩🍲🌄民众可以使他们遵照上面的命令去做，不可使他们知道为什么要这么做”。
千百年来中原历代王朝都始终遵循儒教思想，积极推行愚民政策。士大😆夫集团也因此成为了社会上的精英集团，疯狂的压榨剥削底层的百姓。