而在八点半，带着身份牌的老师也说笑着走了进来，坐到了旁边🄫🀤⚙的监💈🏷🞮考席位上。
九点钟准时开考，十二点整结束，一共三个♬小时时间制作治愈药剂。
每名治愈药剂师制作治愈药剂的方式🈀是不一样的，因此除了相同的治愈药剂基，无菌水以及基础实验🍶🌡🀥器械，还会自带一些矿石能源以及高科技机器，这些都是治愈药剂师们拿来提高治愈药剂分子的材料。
因此入场检查的时候会检测考生是否携带了治愈药🕸🎜剂或者半成品药剂，防止作👁🅽弊，而这些矿石🕶🎃🎘能源高科技机器是允许携带的。
八点四十五，所有的考生排成了👗🉀🄏两队开始入场💍🐦🂉检查。
“你，这里面装的是什么？”
一名🅸🙏监考老师看着检测仪上显示出来的🎊🏚可疑试剂，面无表情地🝭询问着面前的学生。
“促进治愈分子活性🜢🜭提高的试剂，自己搭配的。”学生说完，抿紧了嘴。
“你确定？”
监考老师的视线有如实质的冰冷和质疑让这名学生面色有些难看，但还是点头道，“确定🗜。”
听这名学生如此说道，监考老师带上了一双纯白手套，将这管试剂用滴管取了一滴出来，开⚷🖃🏹始在一旁的检测仪上🅨🉆检测。
“老师，🏷这是我自己配置的独家试剂，你🍼不能这么检测，👶🍙你这是在侵犯我的权益！”
“这是考试，我有权为这😼场考试的公平性负责。你的这管试剂被检测出了可疑。为了保持公平，我需🍶🌡🀥要进行进一步检测。”
监考老师只是冷睨了学🆘生一眼，便把视线落在检测仪上。
一旁🅸🙏的学生🈱🂉见此，垂在大腿侧的双手微微抓紧了外裤，紧了又松，松💈🏷🞮了又紧。
在监考老师的操作之🜢🜭下，检测⛮仪上很快就显示出了试剂所含的各项分子。老师快速扫过，查看可疑分子，在扫到🅨🉆下方的一行数据时，视线停顿。
两分钟之后，“这是什么？”
手指在这行数据上点了点。
“一种能源分子。”
“一种能源分子？哪里来的能源里的分子可以💍🐦🂉和治愈分子的分子结构达到百分之九十相似程度？”
“🅝老师，类似并不代表一样☟🀦⚨。”学👨🙤生反驳道。
“呵，这个分子和第三行的Yam分子在金石水的调和下，可以分解出治愈分子吧🔸？这可不是合成，这是分🌜解！”
老师斥声道。