“你还说，你到底做什😖🁛么了？她出来感觉怪怪📲🞰🗯的。”🕊🇽
“怪📞⚏怪的吗？我没觉得啊，我倒是觉得🃲🛱🃲🛱她乖乖的。”
“你可拉倒吧，你又威😖🁛胁她了？要🁹不看她那性格怎么可能乖乖的。”小依特意的把雨含刚说的“乖乖的”三个🙘字加重了语气说出来。
“嘿嘿，亲爱的小依，你有的时候不要那么聪明，那样不好玩，而且，我解决问题的方法跟你不一样，😖🁘但我觉得绝对比你有用，直接🈂🞲😉。而且，我这次很好啊，我有记着你跟我说的，我🔘没有发脾气。你还不表扬我。”
“好好好，表扬你。你啊……”小依用手指点点雨含的脑袋，不管怎么说，这次雨含不管怎么做都是为了自己，自己没有什么立场去说她的方法怎么样。而且明明就是个有些悲伤和感性的小姑娘，偏☱偏要装着痞子气十足的二世祖一样。
两个人赶到音乐楼，签了自☛⛯己的名字和系别，领了号牌，在一个大教室里坐着等人来叫。看着阶梯教室里坐着的同学，练习的练习，聊天的聊天，小依觉得很是新奇，长这么大还真是第一次参加这种☱活动。🜭🅖
“紧张吗？”雨含坐在旁边眯🜪着眼睛轻声问道。
摇摇头，小依⛪🝋才想起来雨含看不见，“不紧张。”说着，怕雨含不相信，用手轻轻的碰了碰雨含的手，“你🎆🎱看，我手都是热的呢。”
雨含笑笑，没在讲话，😖🁛小依☛⛯也🜪闭上眼睛静静养神。
两人选了阶梯教室最角的地方，🇸也算是闹中取静了，没过多一会，便听见有人在喊两人的号牌。把大衣放在教室里，两人一前一后的走出了教室，因为节目已经提前报了上去，所以所有人需要的道具或乐器学校都会给准备好，没有的也会提前通知学生，让其自行准备好。
小依到另一个教室领了古琴，抱着和雨含一起走进了审查室。试了音，雨含站在中央报了歌曲名，评审团的老师没什么表情的说了声“开始吧。”小依坐🗁😮在琴凳上，微微一鞠躬，
抬手，拨弦……
整个曲子下来不到4分半，等小依最后一个音落罢，和雨含一起鞠躬👅🆡👈，转身抱琴，准🝓📛备退场。
“😻🆩等等，你是音乐系学古琴的？”其中一名评委老师看着小💱🕬依问道。
“不是，我是设计系的。”
“你们都是设计系的？”🇿老师又追问了一句。
“嗯。”依旧是小依🎑🐜回答，因为🇸知道雨含对于这首歌的感情，所以刚唱完🈶🂷，小依想着，她也不会想说话。
“你们都很专业啊。”一直面无表情的评审团老师们不知🕮🌿🄵谁低着头说了这么一句。
“你的古琴是什么时候学🇿的？”🇸依旧☔是一开始问话的那个老师。
“从小。”
“你的老师是？”
“我妈妈。”小依不会说出妈妈的名字，所以只笼统的回答。
那个老师点头，倒是礼貌的没有在问下去。