“这东⚴西真的对孩子有好处吗？”鲁梁问🎊🏖🚇道。🃳🛴
“当然有好处，刚刚我说了这玩具能培养孩子🃳🛴的空间感想象力，还能培养孩子的创造力，孩子跟咱们不同🖡🔍，这玩意对咱们来说太幼稚了，对他们来说难度就不小了。”
鲁梁同意地点点头，要孩子来学榫结构他们的年纪小，许多构造都没办法🝥🍌理解，这点他深有体会。
“还🞘🔟有这些废料你可以拼装起来，做一只小木马摇摇椅。”
梁川在图纸上慢慢地画着，画了一只极为丑陋的小马，摇椅的底部是两根曲木，四根马腿支🏛撑着👏🇴🜳马座与底座保持平衡，小孩子特别喜欢这样的玩具。
鲁梁看了一眼那只小马，画得跟🟣🞿只妖怪一样，老脸替梁川一红，不过他一眼就看懂🏓🙩了这设计，以前没见过，不过小孩👿子应该会喜欢。
“东家你看着粗枝大叶的，怎么会心🝌思如此细腻想到这么多小孩子的玩具？”
梁川不知道要如何回应鲁⛗梁的话，这些玩具他们没见过🐔⛍以前可是满大街都是。要是有专利的话，他都能赚死掉了。
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