林泉退🚅下之后,回到家中,将这个好消息说给大家听,陈菁菁一家人🕎🈜⚰虽然很满意,还是询问了一🚝🔗下林泉的想法。林泉说这是娘娘亲自点的,自己也没有异议。

    林泉说完,觉得这话有些不妥,🖵补♖🈛充说🁄🃐明了一下,自己也觉得年内完婚比较好,这样让陈菁菁他们等下去也不是一个办法。

    众人开始商🉝🈕定起来,林泉这个大忙♖🈛人自然不用操心这些事情,一切交给陈稚珪来办。

    第二天下午,林泉再次被召见了,到了三五斋之中,林泉坐下之后,圣人询问说“朕听闻,伊川和明道两人其道不同,林学士,且为朕分辨🛪。”

    “臣只知道二程之同,不知二程之异。”

    林泉不愿意🉝🈕谈二程之🝉🉑间的不同,他知道圣人想要让学说攻讦,好免得读书人有时间想东想西,为朝☋♞🉡廷添乱。

    圣人知道堵不如疏,这只要学派攻讦一起,学者针锋相对,只谈学术,不谈朝政,更不会提虞魏之分,那么朝廷就可以放心了🌓⚔。🋨

    圣人见林泉不愿意谈,那就询问二程之同。

    林泉说淮学主要是求己之学,圣人有了🁄🃐兴趣,🟓🜰🅷询问林泉🅇,这求己是什么学问。

    林泉说宣父门徒三千,唯独🞺🙑🉭称赞颜子好学。六经之学👮🌎,三千子都在宣父门下学过,七十二子更是当时大儒🇊。那颜子好学在什么地方呢?

    这就是圣人之心,传道孟子,而传心颜子。

    博闻强记,巧文丽🊻🕥辞,荣华其言,这就是求外,而不是🅇求己。

    林泉继续说下去🂎🍫🋅,不🝉🉑过这心性之学,实在难以言说,林🅇泉说到以斯道觉斯人的时候,圣人已经了然无趣。林泉也不在多谈这些。

    “伊川先生以布衣🊻🕥之身任帝王之师,不知道伊川先生,如何训蒙皇子?”

    林泉回答说“道尊于势。”

    林泉🊑🏫🝂说伊川先生担任崇政殿说书之后,第一件事就是讲官坐讲。

    陈朝和虞朝不同,陈朝大臣奏议的时候,都是站着的。就算是当讲官的时候也是如此,但是伊川先生人认为这不妥当。伊川先生认为应该尊师🙒重道,就算是为皇太子或者🝃皇帝讲经,自己是师长,也应该坐着。

    圣🉕🇍人听后笑着说“伊川先生之愿,国朝已全。”

    林泉自然再次拍圣🊻🕥人的马屁,然后说了,伊川先生制定了三条教育幼主的规矩。

    第一是选择贤德之人,当做讲官,日夜陪伴在幼主身边,为幼主陈说道义,培养幼主的涵养和气质。熏陶幼主的品德🏬🝍🉸。

    二是幼主身🉝🈕边的宫女内臣,都要选老成厚重的人,不能让幼主看见那些奢侈之物,听🆼见浅薄之语。经筵之上,也有内臣在,让内臣将幼主在宫中的所作所为告诉讲官,好让讲官能对幼主的过错,及早的规劝觐见。

    三就是坐讲,让幼主能够尊师重道,而不是小小🔇年纪,就🐖⛝把讲官当做家奴,没🎿🖲🖣有丝毫畏惧之心。

    圣人听了🕏🈩之后,只是点点头,说这三条乃是正论,但是丝毫没有提,自己要采取这样的措施,教育皇子。