夏🈡⛝🛖风返回皇家学院后的第一堂课,正式开始。
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入学的时候,夏风本就比其他同学晚到了一个月,这回中途又离校了一个月,课程已经不知道被甩到几条街外了。
不过,这堂课却不是深奥复杂的源石学,而🄲🁜🆩是拓展知识面的源石科技发展史。
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老师在黑板上用粉笔绘制了一个还算标准的泰拉世🜉⛿界💛地图🉥🇴。
“同学们,今天我们来学习一下源石科技的起源,你们知道世界上第一个发现🂮💌源石能量的人是谁吗?”
下面一个女生举起手。
“老师,是切夫格先生吗?”
老师摇了摇头。
“不对,切夫格先生是世界🁲上第一个开创🐅♅成品源石加工技术的人,但他不是第一个发现源石能量的人。👝”
下面的同学都显的很好奇。
“老师,那这个人是谁?”
老师转过身,在黑板上写下🁲了🞰🗱一个名字,图🄲🁜🆩乐尔曼。
“根据可以考证的历史,图乐尔曼先生在距今约600年前发现了源石中的能量,只不过,他本人并不是地质学家也不是科学家,只是一名牧羊人🄈🞴😕。”
听说是牧羊人,下面的同学中传来躁动。
夏风一开始听的还挺认真,但一说到牧羊人,他对这段历史的真实性便🐌产生了怀疑,他觉得这有😹🆖点像寓言故事。
首先,历史是没有真相的💽🗔,如🞰🗱今听到的历史真相只是大部分人认为的真相,又或是根据某些流传的证据,以及各种因素推演出的结果,还可能掺杂了刻意引导和煽动。
在源石科技崛起前,泰拉世界🞰🗱几乎就是由一个个小国与原始部落组成的混乱世界。
见同学们🎗👒都有些不相信的样子,黑板前的老师继续解释道。
“我们既然是源石学科,就要🞰🗱对源石科技的起源有所了解,今天这堂课主要就是让大家明白,研究源石的奥秘耗费了很多先人的努力。”
听完老师的话,夏风这才有些理解。
说白了,你学一样东西就💽🗔要了解它的历史,就比如你学京剧,⛜🛑学相声,所拜的师门都会告诉你我们这一派是如果流传的。