杨力没有说什么，向闵主任🕺道谢之后⚜💎🐭就离开🖘了。
在杨力离开时，闵主任还有些不好意思，反复说道“杨班长，一会儿你回去查查账户，我让会计把这段时间⛹🟑🜘的垃圾处理费给你们🚮🖲转过来了，这段时间辛苦你们了。”
杨力比了个手势ok。
杨力心里不开心，但是也能够理解。
萧铭得到同学们的汇报后，问道“你们完成结论性成果还有多🃧🚊👰长时间。”
杨力回答道“还需要一段时间🜣，我们想尝试完整的菌落周期，也想尝试不同种类的混合垃圾。”
萧铭点点头，他不可能因为这件📋事找闵主任强买强卖，别人当初愿意帮忙就应该表示谢意了。
如果另外再申请垃圾🁡😋处理厂，重新规划用地再把机械设备等搬运过去，那春节都过了。
萧铭露出👗微笑，对杨🁡😋力说道“做不了广度，还做不了深度吗？办法都是人想出来的。”
“哦！！我明白了！”能够进入自然⚜💎🐭科学院的学生又🗗🛳☴不傻，杨力瞬间就领会了要义。
深🀜度和广度这个🅛东西，在理科生这里不是和玩儿一样吗？
杨力召集学生们开会，把事情给安排下去。
轰轰烈烈的“深度”运动在垃圾场里开展。
“闵主任，你说这帮学生们在做什么？”
闵主任看着厂房拆了🁡😋一角，挖掘机在进进出出，说道“这是要走了吧。”
闵主任甚是欣慰。
但是随着时间的推进，闵主任发现不对劲。
怎么不断有🗕泥土从🚨🕻厂房里运输出来，弃在一边。
“可能是他们在清理垃圾处理池吧。”闵主🖘任说道。
学生们挖土方的效率是极致的🜣，几天之后，3000立方米土给挖了除了运输到垃圾处理厂的沟壑处。
紧接着是清底、固底，不到一周的时间，原有的垃💉圾处理池向下延伸了五米。
这就是杨力理解的做不了广度做深度。
在垃圾处理厂不给🚨🕻学生们土地的情况下，学生们用自己的办法将垃圾处的处理量提高了😊50。