为这次的信息安全建立一个数学模型，来破译对方的加密讯息张🏘伟平从🛍🛄没放弃过。
因为🔚无论是函数还是算法，都有无数种变化，如果是单纯的靠人工来进行破译计算，这是🕭远远不够的。
信息这种东西，首要的就是实时性。
特别是现在这种🌅☗⛆情况下，如果不能及📻☟时破译出加密讯息，那就没多少价值了。
因为即便是🄳🁦后面破译出来了🂉🌺，人家的活动和信息传递早就完了。
但对一个未知的🌅☗⛆数学规律进行建立数学模型，可没那么容易。
想要建模，🄳🁦首先要了解这个问题的实际🆊背景，明确建模目的，搜集必需的各种⚃🎲信息，尽量弄清对象的特征。
而后再根据对象的特征和建模目的，对问题进行必要的、合理的简化，用精确的语言作出🕭假设。
再根据所作的假设分析对象的因果关系，利用对象的内在规律和适当的🛍🛄数学工具，构造各個量间的等式关系或其它数学结☇☷🄃构。
平常为一个问题建立数学模型都挺难的，更别提🖘💵第一区那边特🂉意设计出来的加密手段了。
他们需要更多的资料和数据。
而且🔚正如刚刚的🌅☗⛆同事所说，培养一批信息安全方面的数学家是一个大国🛍🛄必备的。
二十一🍒世纪，早已经进入了信息化时代了，各种算法和加密程序对于信息安全的重要性毋庸置疑。
“不过将这些由加密讯息中解析出来的函数和算法题目🙅放到数竞国集、建模🂪比赛这些集训中去的话，会影响集🃰训效果的。”
想到这，张伟平微微皱起了眉头。
无论是数学奥林匹克竞赛还是建模比赛，学生参加这些竞赛的最终目的都是为了能在这些世界性的竞赛上拿到一📗🚾🙂个好名次，从而能有机♅🅾会进入更高的平台学习。
他不能为了信息破译这事而去耽误这些🆊学生的前程。
“看来这个办法行不通了。”
张伟平摇了摇头，将脑海中的想法暂时放下，准备收拾一下资料离去。
身边一名🖸🗕数学教授看到他呆愣了半天，好奇的询问了怎么了。
张伟平将自己的想法说了一🂉🌺下，这🏄🗤名数学教授诧异的看了他一眼🏘道。
“嗐，我🖸🗕还以为是什么事情呢，你将国集和建模竞赛的培训🚜🔊时间延长一段时间不😖🁛就行了。”
张伟平愣了一下，猛的拍了一下手：📻☟“我怎么就没想到呢🎄？这办法完全可行啊。”