下午，历史课。
历史老师梁荀，五🁼十多岁，带着黑框眼镜，身形板正，衣服老气🐕，看起像个老古董。
但在某些🞄👧方面，他又经常语出惊人，怼天怼地。
他🎟💕👬讲课的时候，马事成正在课桌📢🜟的书山后玩游戏。
梁荀🍉🆌站在讲台上，看的一🌶🃦清二楚，他注意马事成很久了，朝那边看了好几眼。
他本来不想管的，可马事成游戏打的🀾太嚣张了，不光自己打游戏，还带着旁边的王龙龙一起看，买一赠一的吗？
这像话吗？
哪🎟💕👬有这样🞄👧的同学，梁荀忍不了了，欺人太甚，简直不把我历史老师放在眼中。
马事成一心玩游戏，不问课堂事。
入学快一学期，学生们对于各科老师的性格，大概清楚了，哪些🐕老师的课需要认真对待，哪些老师的课可以玩，他们很懂。
而历史老师梁荀，就属于“软弱可欺🀾”的老师名单中。
反🎟💕👬正马事成以后高二分文理科，他选理科，什么历史，与他无关。
玩就对了！
马事成又开了一局游戏。
梁荀表情变动，一言不发的盯着马事成，班上同学注意到他的表情，沿着他的目光看去，于是看到埋头打游⛒戏的马事成。
王龙龙碰了碰马事成。
马事成本能的迅速压下手机，抬头看去。
历史老师梁荀朗声道：“我🐕⛙搞不懂，为什么个别学生喜欢玩游戏，还喜欢在课堂上玩游戏？”
“你回家玩游戏不行吗？想怎🏚🚩🖄么玩怎么玩。”⛚🛁🙜
马事成心道，上课就要玩游戏啊，上课🎚👥玩游戏多刺激。😣🃍
不上课时，游戏玩起来反而没那味儿。
梁荀恨其不争道：“玩游戏，现📢🜟在的学生🛁都玩中毒🔗了！”
马事成心里暗道你懂个屁。