当然，寻淮洲真正用来照顾和教育小田甜的时间还是非常少的。
毕竟中央东南分局和红三方面军的需要处理🕵🍻的事务实在太📿♁多，需要思考的问题就更是一大堆🍽🍡。
寻淮🛓洲投入了大量的经历参与到红三方面军整编工作中来。因为这是当前整个红三方面军的重中之重，事关红三方面军的未来发展的大事。
而且，寻淮洲在指导红三方面军整编工作之余，也越来越多地将自🁗🅼己关在了房间里，做起了文字功夫🆢。
寻淮洲花了整整七天时间，根据自己后世的记忆，结合现在时代的特点，编写了几本红三方面军主力部队军事训练教材。🗩
寻淮洲首先编写的是通用教材，寻淮洲将通用教材分为山地作战，登陆作战，城市巷战，坑道作战、🆢江海湖泊作战、运动野战、游击作战，特种作战等八大部分，要求红军🍆主力部队必须适应各种作战环境，具备通才能力。
在此基础上，寻淮洲还分别编写出，山地作战，登陆作战，城市巷战，坑道作战、江海湖泊作战、运动野战、游击作战、防空防化、工📯🞖兵作业等专用教材。
专用教材是在通用教材相关章节的基础上进行了深化，对部队提出了更高的专业要求，也⚱🕉🇲使部队获得更强的专用机能。
同时寻淮洲也结合这个时🏖🚂代的特点，再次改编了特战教材，将特战教材分为初级特战教🄫🀣⚍材，中级特战教材，和高级特战教材。
其中初级特战教材主要适用于师以下各特务和侦察部队🝦🍛学习使用。
中级特战教材适用于军团和师直属特战部队学习使用。
高级特战教材适⚃用于红三方面军直属的特战🕵🍻大队精英们学习🌘⚻使用。
寻淮洲的目标就是🂒🎋🏣要在全军的指战📔员中树立起特种作战的意识，同时建立起特种作战的立体网络，让部队的战斗里得到进一步提升。
当然这些特战教材都是绝密资料，寻淮🅻洲要求特战队员们只能🞝🕋由教练口口相传🍊，直到每个人都背得滚化烂熟。
寻淮洲还要求红三方面军全员学习文化课程，并且🜺亲自编写了初级、中级、高级文化教材。
要求每个指战员在经过测评后，🄯根据自己的🕵🍻等级，选修相📿♁应的文化课。
文化老师则由原本掌握了一定知识的指战员和外聘老师担任。
随着寻淮洲的🈮🁫要求和指令，在全军掀起一股文化🙸学🜺习的热潮。
到了一九三五年元月十五号，中央东南分局领导的皖南抗日🌘⚻民主根据地已经扩展到涵盖皖南歙县、太🆢平、旌德、绩溪、休宁、祁门、黟县、泾县、青阳、石门、婺源，浙西开化、淳安等共十三个县的广大的地区。
其中以歙县、太平、旌德、绩溪、休宁、黟县六县为核心根据地，在核心根据地里建立党的领导的🍘🈗⚁抗日民主政府，推行寻淮洲提出纲领的社会主义市场经济建设。
而外围石门、青阳、泾县、祁门、婺源、开化、淳安七县作为皖南抗日民主根据地控制区，在这七个县里建立起党领导下的抗日民主联合政府，基本保持原来资本主义体系。不过积极推行🎠💝减租减税和保护工商业政策。
寻淮洲自所以要考虑对根据地实施分级管理，是和他🕍心中的战略构想分不开的。🏧🜝
寻淮洲的心中，不🂒🎋🏣论在当🏖🚂前的国🄯民党围剿中，和后来的抗日战场中，核心根据地是一定要坚守的，将来这里将成为红军抗敌的大本营和大后方，他要在这里实现一整套的设想。