此话一出，哽得方以智瞠目结舌，好一会儿才不🚔悦地道：“国振，你这样说是何意？”
俞国振这个时候也自觉有些失言，方以智毕竟是一番好意前来，他这样说太过🚡🔼🅼失礼。因此他拱手向方以智赔罪：“密之兄长，我年轻气盛，出言不逊，还请兄长莫怪。”
“若是你所言有理，🍞就是出言不逊我也不会怪你。”方以智面色仍是不豫：“便是我有错，你指出就是，何必在我劝你时拿出来，这非君子待友之🉆🅇🄞道！”
俞国振哑然，他终究是后世来的人，讲究的是隐而不发一发致命，和方以智比起来，他习惯了使用辩论之术，远🉣🉈🅗没有方以智厚道啊。
“🞜是小弟的错。”想到这，他拱手道：“小弟将权谋舌辩之术，用在了密之兄长身上。”
他既🍔🇱然认错，方以智也不再追究，只是苦笑摇头。俞国振在他心目中一直是😃⚗气度恢宏的，没有想到却还有这样的一面。
“总🍔🇱之，杀那两人，实属不智。”他回🗠到原先的话题之上，从行囊中还拿出一封信：“🜼🚔这可不是我一人这般说的，家父、家妹都有书信托我带来。”
“啊？”
听说方孔炤和方子仪都有书信，这📭极大地出乎俞国振预料。接过信之后，先是打开方孔🜼🚔炤的，发觉信中却根本没有提起他☌♤杀那两人之事，而是询问他是否已经有了字，若无字，方孔炤便以世伯身份，赠他字为“济民”。
俞国振反复看了两遍，方孔炤寿诞时他拜见过一次，交谈的时间不过半个时辰。当时他能体🆬💨🔗会到方孔炤对他的欣赏，可这种欣赏却控制得很好，让他既不觉得疏离🛆🚆👉，也不至于觉得双方关系已经很亲近。
这封书信……是何意思？
“密之兄长，你知道小弟不学无术，此信……咳🚔咳，伯父究竟想说什么？🍩📠”
方以智失声笑了起来：“当初我便禀报父亲，说你♌🕡这厮绝对看不懂他意思的，父亲却道你能举一反三，🜤🄈只要我给你解释这‘济民’二字的来历，你必然知道是什么意🙬🍝🉄思了。”
“这二字是什么来历？”
“自然与你名中的‘振’字有关了，《说文》有言，振🃳，举救也。《尔雅》有语，振，救也。救即为济，故此家父为你取的字中有一个济字。《周易》有言，君子以振民育德，家父便又取一个民字，合而为一，赠你为字。”
《易》为方家世代🌕⚥📤相传的本经，无论是方孔炤还是方以智，对之都是钻研甚深的，所以取出这样的字来倒不足为奇。
俞国振默然不语，方孔炤赠他“济民”二字，既是一种期望，希望他能对华夏百姓有所益处。另一方面也是一种委婉的批评，批评他🛎🛎🛐杀人之举似有过滥之嫌。
“其实最初给你议字时，我倒觉得‘泽🗠民’比‘济民’要好的，不过家父斟酌再三，还是选择了🖩济民，你觉得如何？”🚞🔞
听🞜到“泽民”时，俞国振险些抖了一下，幸好不是“润之”，否则这字可真霸气了。
“我看济民就很🛈🚖好，我明白伯父的意思了，今后我行事会更谨慎，必不使自己的才智，用在残民害民之事上。”
“你知道🞂就好，凡有大能力者，必负大责任，不可轻易动用自己之力😂⚎，这不仅是保护别人，也是自保之🜤🄈道。”
方以智喋喋不休中，俞国振⚓🐻又打开了另一封信。方子仪既然是托兄长递的信，那么这信中自然不会有什么私情，俞国振打开之后发现，这信足有五张纸。
全是蝇头小⚸🖎👢楷，方子仪的字秀丽端庄，如同她人一般。这里面先是问候，然后是求教，从天上星辰运转的原因，到地球引力的大小，再到海洋上季风变化的原因，再往后，是一些数学题，看到这些阿拉伯数字，俞国振微微笑🌳🃋了起来。