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教师工会的影响力的确很大，特别是在谋取整个行业福利的时候，人们都会下意识的认🌠🀜为底层教师便👑是最大获益者，然而并不是！
首先，公立学校教师的收入并不高，甚至可以说很低而且是死工资，没🌯办法，这也是工会一视同仁的体现，在连年的教🄼育经费缩减与社会福利萎🕽缩的大环境之下，比起医生、律师来说，教师的待遇非常不好。
工资不高也就罢了，相对来说教师所面临的工作环🗪境与工🍛🈲🂌作压力确实更加恶劣的，在一些犯罪率高的低收入社区学校，老师甚至面临着打架、斗殴甚至枪击的危险，这是拿着生命在赚钱，能安全就不错了，还考虑教学质量？🕁🆧
干好干坏一个样🈟⛑🙮，工作难度与环境随着社🗐会贫富分化还越发恶劣，也就形成了长久以来底层教师消极👑怠工的极端状况。
哪怕刚入职场的那些有理🌅☒想有能力的菜鸟，久而久之也只能在那种🗜🜚劣胜优汰的环境下，将热情与精力消磨殆尽，此消彼长，水平低的老师，无形中增加了高水平老师的教学负担，这是一个恶性循环。
虽然🗿那些极度不称职的老🌅☒师，会被送入调职中心等待听证处理，可在漫长的听证期间，他们还能享受着全薪与福利。
由📭于工会介入，整个👠听证过程最长可达三年之🙌久。
在纽约的调职中心，足足有700名公🛈🚙立教师无所事事等待听证，他们有的涉及旷工、犯事甚至g骚扰，而纽约zf每年却还要花费超过🜡🃯🛖一亿美元，来养这些没有做过一分钱贡献♹的废物点心。
按理来说，这样的局面🗎🚛🔁下，贝西德沃斯的提案应该能够得到部分🆣👕🈬教🗜🜚师的支持。
可结果显而易见，都不用工会出🄬面抵制，底层教师一人一🍛🈲🂌口唾沫就能把她淹死🙗。
为📭什🗿么？因为贝西德沃🗎🚛🔁斯在剥夺他们最后一丝福利。
废📭物老师不想自己的收入减少，而好老师在努力了这么多年，保留作为教师最后一丝尊严的同时，却要面临收入持续降低的‘惩罚’，这对他们来说是绝对不能够接受的。
因📭此，在这一提案中，几🌅☒乎99的老⛤师都会站到一起，不分好坏。
而工会对此喜闻乐见，他们又一次可以以全体会员的名义站出来发声，表达诉🙗求的同时，展现自己愈发强大的影响力，瞧瞧，我们连🟡🞭🗛教育bu长的面子都可以不在🕟🕎乎。
对了，值得一提的是，即🌅☒便教师的福利待遇已经一降再降，可公立学校教师收入和福利依然要比私立学校老师高，如今公立学校老师平均年收入是56000美元，私立学校的平均年收入是44000美元，而且公立学校的老师还有退休金，是的，就是几乎已经在美国销声⛟匿迹的退休金，而私立学校老师却享受不到。
这个奇葩现象的根源还是来自于工会，他们有强大的议价能力，🆣👕🈬也就是集体🛷♖🈖谈判权。
集体谈判权的意思是雇主只能和工会谈，不能和个体谈，比如，教师工会要求今年🉆🅃涨薪6。那🏽么zf只能和工会讨价还价，而👎不能去跟某个单一会员谈判。
当然，如果谈成了，教师工会内部🙮🍰具体怎么调薪是教师工会自己的事情，按照目前流行的标准，实际上就是论资排辈，他们有一🃰🛝🝗套非常公开的论资排辈的规则分配利益，例如教龄达到30年的可以多拿点，教龄只有几年的就少拿点。
如果zf说没钱了，要裁员，那么教⛤师工会也会按照自己内部的规则，让资历比较浅的教师，哪怕其教育水平非常高的教师先走。
总之zf作为雇主绝对不能绕开教师工会🗐，比如某个教师表现好，直接给她涨工资，不行！某个特别优秀的教师被辞退了，就算家长学生再三挽留也没门~
这📭就是工会的厉害之处，他们对zf，特别是驴党所率领的zf有着巨大的影响力，所以教师工会在谈判中有巨大的优势，有些事都不用看新闻，都知道教师工会可以笑到最后。
zf也无所谓，大不了向联邦或者银行借钱，至于能不⛳🞜能还的🙗起，不⚒在他们考虑的范围内，糟心事留给下一届，我只对我的支持者负责。